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Thema des Monats 02/2004: Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Nachhaltige Entwicklung erfordert eine Neuorientierung der Bildung welche den Wandel in Richtung Nachhaltigkeit unterstützt. Dieses Monatsthema beschäftigt sich mit grundlegenden Fragen im Kontext von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BINE) und fasst den aktuellen Diskussionsstand zusammen.

Bildung im Kontext Nachhaltiger Entwicklung ist geprägt durch drei grundlegende Fragen:

1. Was ist Nachhaltige Entwicklung und was sind deren wichtigste Aspekte für eine Bildung für Nachhaltige Entwicklung?
2. Wie kann Nachhaltige Entwicklung – als eine bedeutende gesellschaftliche Zukunftsstrategie – im Bildungsbereich umgesetzt werden?
3. Welche Rolle hat Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung? Bildung ist nicht bloß ein Bereich, in dem Nachhaltigkeit auch stattfindet, vielmehr ist Bildung ein Schlüssel für den gesellschaftlichen Wandel zur Nachhaltigkeit.

In diesem Monatsthema wird die historische Entwicklung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung dargestellt sowie der aktuelle Stand der Diskussion zusammengefasst. Ebenso werden aktuelle methodische Beispiele beschrieben sowie ein Überblick über Internet-Informationsangebote zum Thema gegeben.
 
Erwiesen ist die zentrale Funktion und die Bedeutung der Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung. Für die Umsetzung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung gibt es jedoch kein allgemein verwendbares Schema, nur eine Anzahl von Beispielen guter Praxis. Da das Konzept der Nachhaltigen Entwicklung dynamisch ist, erfordert auch die Bildung eine dynamische Herangehensweise, endgültige Antworten sind daher nicht zu erwarten. Unbestritten ist jedoch, dass Nachhaltige Entwicklung eine Neuorientierung der Bildung erfordert, die den Wandel in Richtung Nachhaltigkeit unterstützt.

Bildung für Nachhaltige Entwicklung hat im Zusammenhang mit Bildungsansätzen in Schwellen- und Entwicklungsländern eine andere (primär durch die UNO vertretene) Konnotation. In diesem Fall wird unter Bildung für Nachhaltige Entwicklung, vielfach die „Bildung für Alle“ verstanden, die in erster Linie das Engagement gegen Analphabetismus und den allgemeinen Zugang zumindest zur Grundbildung und in zweiter Linie das Verständnis für Umweltprobleme versteht.
 
Lesen Sie mehr zum Thema unter "Downloads".

Links zum Thema:

• Website der UN-Dekade „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“
• Bildung im Kontext für Nachhaltige Entwicklung – FORUM Umweltbildung
• ÖKOLOGisierung von Schulen - Bildung für Nachhaltigkeit

Downloads

• Thema des Monats Februar 2004: Bildung für Nachhaltige Entwicklung (PDF 418,96 kB )

07.12.2008, nachhaltigkeit.at